إعـــــــلان

تقليص
1 من 3 < >

تحميل التطبيق الرسمي لموسوعة الآجري

2 من 3 < >

الإبلاغ عن مشكلة في المنتدى

تساعدنا البلاغات الواردة من الأعضاء على منتدى الآجري في تحديد المشكلات وإصلاحها في حالة توقف شيء ما عن العمل بشكل صحيح.
ونحن نقدّر الوقت الذي تستغرقه لتزويدنا بالمعلومات عبر مراسلتنا على بريد الموقع ajurryadmin@gmail.com
3 من 3 < >

فهرسة جميع الشروح المتوفرة على شبكة الإمام الآجري [مبوبة على حسب الفنون] أدخل يا طالب العلم وانهل من مكتبتك العلمية

بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله -صلى الله عليه - وعلى آله ومن ولاه وبعد :

فرغبة منا في تيسير العلم واشاعته بين طلابه سعينا لتوفير جميع المتون وشروحها المهمة لتكوين طلبة العلم ، وقد قطعنا شوطا لابأس به في ذلك ولله الحمد والمنة وحده ، إلا أنه إلى الآن يعاني بعض الأعضاء والزوار من بعض الصعوبات في الوصول للشروح والمتون المرادة لتداخل الشروح أو لقلة الخبرة التقنية .

من أجل هذا وذاك جاء هذا الموضوع ليكون موضوعا مرجعا جامعا مرتبا بإذن الله لكل المواد العلمية الموضوعة حاليا في شبكتنا ومرتبا على حسب أبواب الفنون العلمية (العقيدة، الفقه، الحديث،...)وسنحاول أيضا ترتيبها على مستويات الطلب (المبتدئ ، المتوسط ، المنتهي) سيتم تحديثه تبعا بعد إضافة أي شرح جديد .

من هـــــــــــنا
شاهد أكثر
شاهد أقل

دردشة ... تباريح ابن حزم .. شيخنا محمد بن بازمول .. حفظه الله

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • [مقال] دردشة ... تباريح ابن حزم .. شيخنا محمد بن بازمول .. حفظه الله


    لم أكن استسيغ التحذير من كتب ابن حزم رحمه الله، فقد كنت أقرا في كتابه (المحلى) ويبهرني في قوة أسلوبه،

    ووضوح حجته، واعتزازه في الاستدلال بالحديث وتعظيمه له!


    واقتنيت بعد المحلى كتابه (الفصل في الملل والنحل) فلم أقدر أن أطول القراءة فيه، لأن المباحث التي يذكرها لا

    أعرفها، لكني كنت احتفظ به، وأقول في نفسي: سيأتي اليوم الذي أقرأه واستفيد منه مثل كتابه (المحلى).


    وكنت أسمع من بعض مشايخي جزاهم الله خيرا قولهم : (لسان ابن حزم وسيف الحجاج قرينان) ؛ فأضحك... و استعجب!


    حتى وقفت على كلام ابن تيمية وابن القيم رحمهما الله في ما لدى ابن حزم من انحراف في باب الأسماء والصفات، فأخذت

    على خاطري شيئاً ما، وقلت في نفسي: خطأ عالم، وأمضى في سبيلي.


    ثم بعد ذلك وقفت على كلام ابن القيم في أعلام الموقعين عن أخطاء منهج ابن حزم في الفقه، وهي الأمور الأربعة:

    الأول
    : رده للقياس.

    الثاني
    : اعتباره أن الأصل في العقود البطلان.

    الثالث
    : تحميله دليل الاستصحاب ما لا يحتمل.

    الرابع
    : جموده على لفظ الحديث دون اعتبار معناه المراد منه.

    فعلمت عندها أن القضية في ابن حزم ليست فقط في لسانه وذرابته على من يخالفهم من العلماء، وليست فقط في أمر

    اعتقاده، بل منهجه الفقهي كله ينبغي تناوله والاستفادة منه بحذر لا تتأتى بسهولة لطالب مبتدي مثلي، فطبقت

    كتاب المحلى، وصرت أقرا في غيره من الكتب ...


    ثم بدأت أتبصر في ابن حزم فإذا هو معتزلي في باب الإمامة، فهو يجوز الخروج على ولاة الأمر إذا فسقوا وعصوا

    وجاروا، ويستدل بأمور خلاف المستقر عن أهل السنة والجماعة، بل و يدفع في ذلك بقوة!


    ورأيت كثيراً من الذين يعتقدون جواز الخروج على الحكام اليوم يستدلون بعباراته وباستدلالاته، فراعني الأمر؛


    إذ من المعلوم أن ابن حزم عالم، ولكنه أخطأ في هذه المسائل وخالف أهل السنة والجماعة، واستدل بأدلة لا يسوغ

    الاستدلال بها، لأن أهل السنة عدوها من الأخطاء، ومن أعمال الفتنة، بل وفي جملتها لا تصح عمن ذكرها عنهم

    بالطريقة التي أراد الاستدلال بها عليه!


    ولكن الحق لابد من بيانه، والخطأ يرد على كل أحد؛


    ابن حزم غفر الله له معتزلي في باب الإمامة، لا يقرر طريقة أهل السنة والجماعة.


    ولابد لطالب العلم أن يضبط مسألة الخلاف المعتبر؛ ليعلم أن خلاف ابن حزم وأمثاله في مسائل العلم التي بناها

    على غير اصول أهل السة والجماعة، لا اعتبار لقوله فيها، أي قوله غير معتبر مردود، فلا يسوغ الاستدلال به، أو

    الاعتداد به، أو الأخذ به.


    وليعلم أن العالم يعذر في المسألة لأنه اجتهد وأخطأ.، أما من يتابعه ويأخذ بقوله وهو يعلم أن أهل العلم

    يردونه ويبينون بطلانه فهذا لا عذر له، والله المستعان وعليه التكلان، و لا حول و لا قوة إلا بالله.


  • #2
    رد: دردشة ... تباريح ابن حزم .. شيخنا محمد بن بازمول .. حفظه الله


    سألني عن معنى (تباريح ابن حزم)


    فقلت : التباريح شدة الشوق وجهده ..


    ولي منشور قديم :


    من باب ... ساعة وساعة


    بوح الكلمات


    كان للشيخ أبي عبدالرحمن بن عقيل الظاهري سلمه الله ، سلسلة مقالات ينشرها في المجلة (العربية) بعنوان تباريح.


    والتباريح : الشدائد ، وتباريح الشوق توهجه.


    وبي من تباريح الصبابة لوعة * قتيلة أشواقي وشوقي قتيلها


    والكتابة بهذا المعنى لا يكاد يخلو منها تراث العلماء، ولكل واحد منهم طريقته في بث لواعج قلبه وروحه، بين

    سانح وسوانح وبارح وبوارح.


    والبوح للقلم ، والتدثر بالورقة، والرمز بالمعنى فن يتقنه كل من اشتدت عليه التباريح وسنحت لخاطره السوانح،

    و لا يستطيع البوح بها للناس.


    تجد لابن حزم في (طوق الحمامة).


    ولابن الجوزي في (صيد الخاطر).


    وتجد لابن القيم في (روضة المحبين) ، و(الفوائد)، و(بدائع الفوائد).



    ومن الأدباء الرافعي له في (وحي القلم) و (حديث القمر).


    والبوح قد يكون بالنفس وقد يكون بالغير.


    فقد تكتفي في بوحك بترديد أبيات شعرية تصف حالك لشاعر من الشعراء. أو تذكر قصة غيرك ممن برح به شوقه،

    فاضطرب بوحه، فتذكرها تسلية لخاطرك ولنفسك.


    وطالب العلم يحتاج للبوح، فلابد له من كتب الأدب، تسعفه، ويبوح بها عن ما بنفسه، قال ابن عبد البر رحمه الله، في

    مقدمة كتابه : (بهجة المجالس وأنس المجالس):


    "وقد جمعت في كتابي هذا من الأمثال السائرة، والأبيات النادرة، والحكم البالغة، والحكايات الممتعة في فنون

    كثيرة وأنواع جمة، من معاني الدين والدنيا، ما انتهى إليه حفظي ورعايتي، وضمته روايتي وعنايتي، ليكون لمن

    حفظه ووعاه، وأتقنه وأحصاه ؛
    زيناً في مجالسه،وأنساً لمجالسه،وشحذاً لذهنه وهاجسه،فلا يمر به معنى في الأغلب مما يذاكر به، إلا أورد فيه بيتاً نادراً، أو

    مثلاً سائراً، أو حكاية مستطرفة، أو حكمة مستحسنة، يحسن موقع ذلك في
    الأسماع، ويخفف على النفس والطباع، ويكون لقارئه أنساً في الخلاء، كما هو زين له في

    الملاء، وصاحباً في الاغتراب، كما هو حلي بين الأصحاب.


    وجمعت في الباب به منه المعنى وضده لمن أراد متابعة جليسه فيما يورده في مجلسه ولمن أراد معارضته بضده في

    ذلك المعنى بعينه، ليكون أبلغ وأشفى وأمتع"اهـ .


    والبوح من خلال غيرك؛ طريقة من طرق التنفيس عن النفس وإراحتها!


    وفي الموطأ في كتاب النذور والأيمان ، بَابٌ فِيمَنْ نَذَرَ مَشْيًا إِلَى بَيْتِ اللَّهِ فَعَجَزَ، عَنْ مَالِكٍ، عَنْ عُرْوَةَ بْنِ أُذَيْنَةَ اللَّيْثِيِّ،

    أَنَّهُ قَالَ خَرَجْتُ مَعَ جَدَّةٍ لِي عَلَيْهَا مَشْيٌ إِلَى بَيْتِ اللَّهِ. حَتَّى إِذَا كُنَّا بِبَعْضِ الطَّرِيقِ عَجَزَتْ. فَأَرْسَلَتْ مَوْلًى لَهَا يَسْأَلُ عَبْدَ اللَّهِ بْنَ

    عُمَرَ فَخَرَجْتُ مَعَهُ. فَسَأَلَ عَبْدَ اللَّهِ بْنَ عُمَرَ، فَقَالَ لَهُ عَبْدُ اللَّهِ بْنُ عُمَرَ: «مُرْهَا فَلْتَرْكَبْ ثُمَّ لْتَمْشِ مِنْ حَيْثُ عَجَزَتْ».


    عروة بن أذينة هذا محدث صدوق، من التابعين سمع ابن عمر، وأحد شيوخ مالك وعبيد الله بن عمر؛ يقول:

    وَلَقَدْ وَقَفْتُ عَلَى الدِّيَارِ لَعَلَّهَا *** بِجَوَابِ رَجْعِ تَحِيَّةٍ تَتَكَلَّمُ

    وَالْعِيسُ تَسْجَعُ بِالْحَنِينِ كَأَنَّهَا *** بين المنازل حين تسجع مأتم

    نزلوا ثلاثة مِنِّي بِمَنْزِلِ غِبْطَةٍ *** وَهُمْ عَلَى عَجَلٍ لَعَمْرِك مَا هُمُ

    مُتَجَاوِرَيْنِ بِغَيْرِ دَارِ إِقَامَةٍ *** لَوْ قَدْ أَجَدَّ رَحِيلُهُمْ لَمْ يَنْدَمُوا

    وَلَهُنَّ بِالْبَيْتِ الْعَتِيقِ لِبانَةٌ *** وَالْحَجَرُ يَعْرِفُهُنَّ لَوْ يَتَكَلَّمُ

    لَوْ كان حيا قبلهن ظعائنا *** حيا الحطيم وجوههن وَزَمْزَمُ


    ومن قوله الذي يترقرق عذوبة:

    إن التى زعَمَتْ فؤادكَ ملَّها *** خُلقتْ هواكَ كما خُلقتَ هوى لها

    بيضاءُ باكرَها النعيمُ فصاغَها *** بلباقةٍ فأدقَّها وأجلَّها

    حَجَبتْ تحيتها فقلتُ لصاحبى *** ما كان أكثرَهَا لنا وأقلَّها

    وإذا وجدتُ ولا وساوسَ سلوةٍ *** شفعَ الضميرُ إلى الفؤاد فَسَلَّها


    ومن بديع ما أنشد:

    قالتْ، وأبثثتُها وجدي فبُحتُ به *** قد كنتَ عندى تحبُّ السَّتْرَ فاسْتَتِرِ

    ألستَ تبصرُ مَنْ حولي فقلت لها *** غطَّى هواكِ وما ألقى على بصرى


    وهو الذي يقول:

    إذا وَجَدتُ أوار الحبِّ فى كبدي *** عمدتُ نحو سِقاءِ الماءِ أبْتَرِدُ

    هبني بردتُ بِبَرد الماء ظاهره *** فمَن لِنارٍ على الأحشاء تَتَّقدُ


    وكل هذا عندي من البوح، لتخفيف عناء التباريح.


    سلمنا الله وإياكم من تباريح الهوى والجوى، ورزقنا الله وإياكم لذة النظر إلى وجهه الكريم، جعلنا الله وإياكم هداة مهتدين!

    تعليق

    يعمل...
    X